"Бороться и искать, найти и не сдаваться!"

Салтанка - любимая наша гора,
Каждую осень манит она:
Канат, футбол, эстафеты, обед.
Лучше Салтанки в мире нет! 

                    команда "Добрята"

Этот девиз Сашки Григорьева из романа "Два капитана" можно было бы поставить девизом к Экологическому шагу в нашем квесте. Задание, которое предстояло выполнить нашим участникам, на первый взгляд, было было достаточно простым: выбрать одну из предложенных вершин и составить небольшое сообщение о ней. В сообщении необходимо было рассказать об особенностях данной вершины: геологических, особенностях флоры и фауны. Для памятников природы, коих немало в окрестностях Златоуста, необходимо было указать их статус.
Но из-за того, что в этом году коллективная экологическая стена "Сокровища Каменного пояса - 2016" является неким продолжением стены прошлого года и самые популярные вершины были уже "разобраны" участниками прошлогоднего квеста. Так что участникам пришлось нелегко, отыскивая иногда хоть какие-то сведения!
Но именно это и было ценно! Многие команды, честно скажу, меня удивили: сколько неизвестных мне сведений было представлено. А с какой любовью они писали о выбранных вершинах! Очень хочется отметить работы команд "Жемчужины Урала" (школа №29), "2+2" (школа №2), "Hitchhiker" (школа №34). Сорочью гору и Долгий мыс просто можно заново открыть для себя!
Но, к моему большому сожалению, большинство команд не выполнило одно из основных требований этого задания - писать своими словами. Ведь скопировать информацию просто, но это означает, что она не стала "вашей", вы ее очень скоро забудете! А если учесть, что вы зачастую копировали геологические сложные термины, то, скорее всего, они не были поняты. И, соответственно, вся оригинальность вершины прошла мимо вас. Только дна команда - "Урал-Тау" (школа №5) справилась с этим на 100%. Чуть отстала от неё команда школы №38 "Добрята", у которой уникальность текста была 78,8%. Молодцы!
К интересным выводам приходят участники нашего квеста по завершению работы этапа:
"Эта работа была сложнее всех предыдущих этапов. Найти нужную информацию было не так-то просто. Мы почти ничего не знали о Евграфовских горах, но копнув глубже обнаружили драгоценные знания, которые останутся с нами на долгое время" (Урал-Тау, шк. №15);
"... текст старались писать своими словами без ошибок (название растений вызвали трудности, но было интересно их найти и узнать как они выглядят)... Было интересно. Спасибо" (Космос, шк.№1);

"Мы поместили информацию на стене о Слюдяной горке, почитали о других горах. Поняли, что знаем не так много. Мы и не знали, что такая есть. Старались выполнить все условия" (Непоседы, шк. №5);

"Нелёгкое задание экологического этапа мы выполнили. Информации про столь непопулярную гору было настолько мало, что пришлось искать материал не только в интернете, но и читать другие подходящие статьи "Златоустовской энциклопедии". У нашей горы нет статуса, там не найдены полезные ископаемые и минералы, но мы придумали стихотворение, дополнили фотографиями из личного архива, текст писали своими словами, постарались выполнить все критерии" (Добрята, шк. №38);

"Работа интересная, кропотливая. Пришлось много посмотреть, перечитать информацию о Сорочьей горе, выбрать необходимое" (Жемчужины Урала, шк. №29);

"Задание очень интересное пришлось подумать и поискать интересную информацию побольше таких заданий" (Следопыты, шк. 34).

Впереди завершение пятого этапа! Уже скоро мы узнаем окончательные результаты веб-квеста!