![]() |
| Круглица. авт. фото Д.Гостева |
Люблю тебя мой Златоуст,
Душою за тебя держусь.
Люблю тебя за красоту,
Люблю тебя за красоту,
Люблю, люблю и берегу.
Твоя природа, твой простор!
О, как прекрасны склоны гор.
И не устану благодарить,
За то, что дал мне право жить
Софья, команда Урал-Тау, школа №15
Вот такие строки появились в результате вашего участия, дорогие участники, в квесте. очень рада, что задания помогают вам не только узнать что-то новое, но и выразить чувства к родному городу.
Итак, преодолены все трудности второго этапа, выполнено задание третьего этапа и участники приступили к новому, 4-му Шагу. Экологическому.
Отличительной особенностью данного этапа является его открытость (выполненное вами задание будут видеть все) и введение оценивания работ. Если в предыдущих заданиях ваши ответы оценивала система, то здесь вам предстоит самим, по определённым критериям, оценить свою работу. Поэтому обращаю ваше внимание на необходимость чёткого выполнения всех критериев и справедливого (как бы это не было трудно сделать!) оценивания свое работы. После вас вашу работу оценят эксперты и большая разница в баллах покажет насколько вы адекватно сумели оценить свою работу.
Что же вам предстоит сделать? Вы уже изучили географическое расположение вершин, топонимику, литературные произведения о наших горах. Но ведь все горы уникальны! И у каждой есть своя "изюминка". На склонах одной растут уникальные, реликтовые или очень редкие растения, на другой - уникальный ландшафт, у третьей - особый статус.
В сами выбираете вершину, о которой будете писать, особенности которой будете изучать. Ваши посты вы располагаете на коллективной интерактивной доске "Скоровища Каменного пояса - 2016".
Не забываем, что после выполнения задания, необходимо написать комментарий в блоге. Только теперь вы не только пишете о своих впечатлениях, но и указываете то количество баллов, которое вы себе поставили. Баллы все заносятся в Таблицу продвижения команд и учитываются при подведении итогов.

Лена,а ты опять берёшь новые вершины, и что ценно - ведёшь за собой других)
ОтветитьУдалитьИриш, так получается! У нас третий год ведется в школах краеведческий курс "Я - златоустовец". Веб-квест проходит второй год. Подумала, что веб-квест будет интересен и как процесс изучения, и как контроль знаний.
ОтветитьУдалить